Meet Our Rising Star – 文学及社会科学院葛亮教授

 

作为中文、历史、宗教及哲学学部的学者，葛亮教授身兼学术研究人员与作家双重身分。多年来，他始终致力於学术研究与文学创作，并屡获殊荣。

葛教授曾在《Literature Review》等顶尖期刊发表多篇同行评审论文，其针对当代中国都市文学与文化的探讨性文章更广为学界引用。此外，葛教授迄今已出版 24 部著作，并於专业文学期刊发表逾百篇作品；其中多部著作已被译成英、西、俄等多国语言，让作品得以进入国际视野，触及不同语言背景的读者。

研发办公室（RO）近日访问了葛教授，听他分享如何游刃於两种身份之间，以及这段既充实且饶富意义的心路历程。

 

RO: 请简单介绍你目前的主要研究项目

葛：目前我所做的课题，有关创意写作与非物质遗产方面的研究。因兼文化研究者与小说创作者身份，本人致力研习广彩这一岭南独有的艺术型态，并希望能借助小说的普适性与传播力度，引起当今社会对这一「非遗」项目的重视。本项目融合虚构性创作与实证研究性文本相结合的特质，以研究者的身份介入，从而将本人对广彩研究及田野考察成果在文本中展示，透视其人类学、民俗学及社会学等方面的价值。亦借助这一项目，希望对本港「非遗」的保育，从社会影响力层面带来相应促动。项目已接近完成。

RO: 是什么原因让你对当代中国文学和创意写作产生兴趣？

葛：中国现代文学经历新文化运动及「五四」洗礼之后，既体现出对古典文脉的承接，亦接受西方文化的浸润，构成了全新的文学审美规范，并造就了一系列优秀的作家作品，故存在阔大的研究与探索空间。中国的文学批评，有知人论世的传统。在学术探索中，如何与研究对象共情，去体会其创作层面的心态与甘苦，让自己的评论更具温度，成为我当时投入文学实践的初衷，也为自己提笔进入创意写作领域的起点。

RO: 你如何在学术研究与创作写作之间取得平衡的？

葛：在我看来，学术研究与创作相辅相成、相互滋养。学术经验提供了完善的逻辑思考体系与田野考察方法，成为创作在文本建设方面的重要基石，而文学创作实践也反哺了研究领域，扩展其思考的维度和视角，并为其增添的将心比心的温度。这些年，我尝试以「艺述相和」的方式将研究心得融入小说，如《飞发》运用非物质文化遗产研究成果，《燕食记》则聚焦岭南地域，以文化研究者的身份进行与近代历史间的对话。 

RO: 浸大如何促进你在研究与写作方面的发展？

葛：浸大提供充足的研究资源和兼容并包的学术环境，成为进行学术研究的坚实基础和激发创意能力和扩展空间。而浸大中文系历来是文学创作的摇篮，师生之间就创意写作教学相长。自进入浸大这近二十年间，本人完成了数部研究专著和 《家国长篇小说系列》，并获得了鲁迅文学奖、红楼梦奖首奖、香港艺术家年奖等一系列奖项。

RO: 浸大的研究环境有哪些特质对你的研究工作影响尤为深远？

葛：浸大的研究环境海纳百川、强调各种文化形式的融通。因此促动本人开展有关非物质文化遗产与文学，城市文化与文学、电影与文学等跨文化的研究课题和课程。

RO: 在兼顾双重身分之际，你是如何维持工作与生活的平衡？

葛：我在工作之余，爱好看电影，并完成以电影作为专题的研究专著《绘色》，小说《戏年》等作品。写作本身也是我的爱好，也是日常的沈淀之道。将爱好纳入自己的研究范畴，令两者间相互呼应。

RO: 给新一代研究人员的建议

葛：踏实地在本研究领域耕耘，持之以恒，便有发挥所长之时。