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浸大首辦粵港高校「1+1+1」聯合資助計畫研討會:聚焦大灣區科研轉化與人才培育 活用「一校兩園」獨特優勢 構建大灣區「政產學研」創新生態

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香港浸會大學(浸大)研發辦公室在5月12日舉辦「粵港高校『1+1+1』聯合資助計劃研討會」,吸引 180 名浸大及北師香港浸會大學(北師港浸大)的科研人才、政府代表、業界專家及學生,全面展示了該計劃在數據科學與人工智能領域的階段性卓越成果。研討會深入探討浸大如何透過「一校兩園」模式,驅動科研對接國家「十五五」規劃,落地解決大灣區產業的實際問題。是次活動亦為浸大七十周年校慶的重點學術研究活動之一。

 

研討會得社會各界支持,包括 (左起):北師港浸大研究拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授、浸大協理副校長(跨學科研究)潘明倫教授、特首政策組研究主任田詩蓓博士、浸大副校長(研究及拓展)兼研究院院長呂愛平教授、北師港浸大副校長(研究和拓展)潘建新教授、京港學術交流中心董事及總裁徐海山先生、浸大研發辦公室總監張美君教授與團結香港基金副研究總監郭凱傑先生

 

研討會得社會各界支持,包括 (左起):團結香港基金副研究總監郭凱傑先生、特首政策組研究主任田詩蓓博士、北師港浸大研究拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授、浸大副校長(研究及拓展)兼研究院院長呂愛平教授、北師港浸大副校長(研究和拓展)潘建新教授、京港學術交流中心董事及總裁徐海山先生、浸大研發辦公室總監張美君教授與浸大物理系講座教授朱福榮教授

 

呂愛平教授在致歡迎辭時強調,計劃成功構建跨境科研生態,為大灣區儲備具備國際競爭力的科研人才。

呂愛平教授在致歡迎辭時強調,計劃成功構建跨境科研生態,為大灣區儲備具備國際競爭力的科研人才。

 

浸大副校長(研究及拓展)兼研究院院長呂愛平教授在致開幕致辭時表示﹕「在國家『十五五』規劃與粵港澳大灣區建設的大背景下,香港浸會大學期待與北師香港浸會大學在這一基礎上繼續深化合作,在擴大專案規模的同時,更加注重成果轉化、人才培養和國際拓展,把『一校兩園』的協同優勢轉化為可複製、可推廣的粵港協同創新經驗,為大灣區國際科技創新中心建設貢獻更具示範意義的『浸大方案』。」

 

潘建新教授在致開幕辭時表示,浸大及北師港浸大將繼續發揮「一校兩園」的樞紐作用,確保科研成果能持續轉化為具影響力的方案。

潘建新教授在致開幕辭時表示,浸大及北師港浸大將繼續發揮「一校兩園」的樞紐作用,確保科研成果能持續轉化為具影響力的方案。

 

北師港浸大副校長(研究和拓展)及廣東省數據科學與技術交叉應用重點實驗室主任潘建新教授表示﹕「項目充分發揮兩校學科、平台、人才、產業對接的互補優勢,組建跨地域跨領域科研團隊,扎實開展科研攻關。另外,第二批 21 個擬立項項目已完成遴選,並於今年 3 月報送廣東省科技廳審批,第三批項目申報也即將啟動。」

 

研討會特別邀請第十四屆全國政協委員、中國科學院院士、香港大學副校長(國際創新中心)、黃乾亨黃乾利基金教授(化學與能源)及化學講座教授任詠華教授發表專題演講,分享區域研究對國家「十五五」規劃長遠發展戰略中的重要性。

研討會特別邀請第十四屆全國政協委員、中國科學院院士、香港大學副校長(國際創新中心)、黃乾亨黃乾利基金教授化學與能源及化學講座教授任詠華教授發表專題演講,分享區域研究對國家「十五五」規劃長遠發展戰略中的重要性。

 

隨著國家即將邁入「十五五」規劃的關鍵期,「1+1+1」計劃的戰略意義愈發突顯。研討會特別邀請第十四屆全國政協委員、中國科學院院士、香港大學副校長(國際創新中心)、黃乾亨黃乾利基金教授(化學與能源) 及化學講座教授任詠華教授發表專題演講,分享區域研究對國家「十五五」規劃長遠發展戰略中的重要性。

 

座談會由浸大物理系講座教授朱福榮教授擔任主持,與北師港浸大金融數學講座教授及拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授、北師港浸大數學科學系系主任邸亞娜教授及浸大計算機科學系助理教授周池教授交流見解

座談會由浸大物理系講座教授朱福榮教授擔任主持,與北師港浸大金融數學講座教授及拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授、北師港浸大數學科學系系主任邸亞娜教授及浸大計算機科學系助理教授周池教授交流見解

 

座談會環節以「從零到二:一校兩園如何實現科研與知識的跨越式發展」為題,深入探討了浸大的獨特模式。透過香港與珠海校園的深度協同,研究團隊成功打破地理與制度邊界,實現資源互補與人才跨境流動,提升了粵港兩地高校在新興戰略學科領域的協同創新能力。

 

poster session

浸大傳理學院助理教授李鈺鵬教授向研討會參與者分享他的研究

 

浸大及北師港浸大首批獲資助項目的研究員亦透過研討會的專題專案演講及海報展示環節,勾勒出顯著成果與應用潛力。例如,在智慧醫療領域,項目如「整合人工智能與功能代謝組學策略構建肝臟系統疾病演化發展的診斷分子圖譜」及「結合影像技術與時空複雜性分析用於阿爾茨海默症早期篩查與神經調控」,直接針對人口老齡化帶來的醫療挑戰,推動醫療科技產業轉化。在數據科學領域,針對高維複雜腦成像數據的深度統計學習研究,為國家精準醫療技術提供了重要的理論支援。在文化保育方面, 「先秦時代青銅鐘的數字研究:音﹑形﹑創」結合人工智慧驅動的互動敘事技術,將歷史文化遺產轉化為數碼資產,助力灣區文化保護與活化。在智慧交通與社會關懷層面, 研究涵蓋大灣區港口系統發展的時空動態分析,以及提升無障礙溝通的「實時安全的手語識別與生成關鍵技術與示範應用」,切實解決社會及經濟發展問題。

 

presentation

《奧運參賽運動員健康保障和運動表現AI系統的研發》專題項目演講

 

粵港高校「1+1+1」聯合資助計劃已成為「政產學研」深度融合的重要載體。在政策引導下,學術研究與產業轉化緊密結合。例如,項目開發的演算法與軟件不僅在學術上獲得突破,更在國產 NPU 適配、奧運運動員健康保障等領域實現應用示範,顯著提升了區域科技創新競爭力。浸大會繼續深化粵港科研協作,發揮學術與轉化並重的特色,為大灣區構建全球創新領導地位作出積極貢獻。

 

有關粵港高校「1+1+1」聯合資助計劃:

此計劃由廣東省科學技術廳、浸大及北師港浸大共同發起。計劃自 2024 年啟動以來,總投入約九千萬人民幣;首批 15 個項目聚焦數據科學、人工智能及其交叉應用,精準貼合大灣區科技創新的核心需求。


傳媒報道

為感謝其分享,第十四屆全國政協委員、中國科學院院士、香港大學副校長(國際創新中心)、黃乾亨黃乾利基金教授(化學與能源) 及化學講座教授任詠華教授(中),獲浸大副校長(研究及拓展)兼研究院院長呂愛平教授(右),以及北師港浸大副校長(研究和拓展)及廣東省數據科學與技術交叉應用重點實驗室主任潘建新教授(左)頒發感謝狀 。

為感謝其分享,第十四屆全國政協委員、中國科學院院士、香港大學副校長(國際創新中心)、黃乾亨黃乾利基金教授(化學與能源) 及化學講座教授任詠華教授(中),獲浸大副校長(研究及拓展)兼研究院院長呂愛平教授(右),以及北師港浸大副校長(研究和拓展)及廣東省數據科學與技術交叉應用重點實驗室主任潘建新教授(左)頒發感謝狀 。

為感謝其擔任座談會主持,浸大物理系講座教授朱福榮教授(中),獲呂愛平教授(左),以及潘建新教授(右)頒發感謝狀 。

為感謝其擔任座談會主持,浸大物理系講座教授朱福榮教授(中),獲呂愛平教授(左),以及潘建新教授(右)頒發感謝狀 。

浸大傳理學院助理教授李鈺鵬教授就《實時安全的手語識別與生成關鍵技術與示範應用》進行演講

浸大傳理學院助理教授李鈺鵬教授就《實時安全的手語識別與生成關鍵技術與示範應用》進行演講

浸大文學及社會科學院副教授譚家齊教授就《制度變遷與港口系統發展的路徑依賴:基於數據科學的大灣區時空動態分析》進行演講

浸大文學及社會科學院副教授譚家齊教授就《制度變遷與港口系統發展的路徑依賴:基於數據科學的大灣區時空動態分析》進行演講

浸大中醫藥學院副教授呂海濤教授就《整合人工智能與功能代謝組學策略構建肝臟系統疾病演化發展的診斷分子圖譜》進行演說 。

浸大中醫藥學院副教授呂海濤教授就《整合人工智能與功能代謝組學策略構建肝臟系統疾病演化發展的診斷分子圖譜》進行演說 。

浸大博士生 Christopher Papamichalopoulos 代表浸大理學院 Yannis Pitsiladis 教授及北師港浸大通識教育學院副院長石磊教授,就《奧運參賽運動員健康保障和運動表現AI系統的研發》進行演說

浸大博士生 Christopher Papamichalopoulos 代表浸大理學院 Yannis Pitsiladis 教授及北師港浸大通識教育學院副院長石磊教授,就《奧運參賽運動員健康保障和運動表現AI系統的研發》進行演說

浸大文學及社會科學院李建深教授就《先秦時代青銅鐘的數字研究: 音﹑形﹑創》進行演講

浸大文學及社會科學院李建深教授就《先秦時代青銅鐘的數字研究: 音﹑形﹑創》進行演講

浸大物理系講座教授朱福榮教授主持座談會

浸大物理系講座教授朱福榮教授主持座談會

北師港浸大金融數學講座教授及拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授作為嘉賓參與座談會

北師港浸大金融數學講座教授及拓展及知識轉移處處長吳獎倫教授作為嘉賓參與座談會

北師港浸大數學科學系系主任邸亞娜教授作為嘉賓參與座談會

北師港浸大數學科學系系主任邸亞娜教授作為嘉賓參與座談會

浸大計算機科學系助理教授周池教授作為嘉賓參與座談會

浸大計算機科學系助理教授周池教授作為嘉賓參與座談會

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。

於海報展示環節,參加者深入了解各項受資助項目,並與研究人員交流。