浸大傳理學院舉辦首屆「AI-TEM 2026：人工智能、科技與新興媒體」國際學術會議匯聚歐美亞洲四校推動負責任的人工智能傳播

香港浸會大學（浸大）傳理學院聯同波士頓大學、高麗大學及維也納大學，於10月16日至18日在浸大舉辦首屆「AI-TEM 2026：人工智能、科技與新興媒體」國際學術會議。為期三日的會議以「拓展負責任的人工智能傳播」為主題，共吸引逾200名來自世界各地的與會者參與。會議除匯聚國際學者、教職員及研究生交流前沿研究見解外，亦為中學生提供獨特平台，讓他們與專家交流互動，加深對人工智能倫理與科技的認識。

會議聚焦人工智能帶來的倫理挑戰，並探討傳播學研究如何更有效地回應隱而未見的不平等、人工智能普及程度不一，以及新興的排斥形式，同時推動一個更有益社會、更具共融性的未來。

浸大傳理學院院長鍾布教授在致歡迎辭時，向三所大學的代表表示熱烈歡迎。他指出：「人文與社會科學已變得不可或缺。人工智能的未來不僅僅是一個科技問題，更是一個以人為本的課題。工程師可以告訴我們算法的效率有多高，但唯有傳播學者才能解釋社會為何以當前的方式存在與運作。」

波士頓大學新興媒體研究菲爾德名譽教授（Feld Professor of Emerging Media）James E. Katz 教授強調四校聯盟的合作願景：「今天我們探討的是宏大的構想。最重要的是四所大學攜手合作，共同探索如何圍繞我們所堅持的學術自由與獨立思考原則，激發令人振奮的思想火花。」

會議為期三天，期間舉行了四場主題演講，講者包括香港大學 Michael C. L. Chau 教授、維也納大學教授兼《傳播理論》（Communication Theory）主編Jörg Matthes 教授、智利天主教大學教授兼國際傳播學會（ICA）會長 Ingrid Bachmann 教授，以及高麗大學 Jennifer Ihm 教授波士頓大學教授兼《傳播學刊》（Journal of Communication）共同主編Sung-Un Yang教授亦參與其中。他們帶來多元的國際視野，豐富了會議對人工智能、傳播與新興媒體的討論。

為彰顯對青年賦能及社區參與的堅定承諾，是次會議特別設有互動環節，讓來自中華基督教會扶輪中學、大光德萃書院及將軍澳官立中學的中學生與國際學者直接交流。學生代表就人工智能的倫理涵義、對日常生活以及未來就業市場的影響，提出深入而尖銳的提問。

透過將下一代的聲音與好奇心融入高水平的學術交流之中，是次會議不僅豐富了關於負責任的人工智能的全球討論，更啟發了年青一代以批判性思維探索科技發展的未來。

除了涵蓋不同學科及全球視野的研究論文發表環節外，會議亦設有三場專題論壇。

「四校聯盟介紹」專題論壇展現了浸大、波士頓大學、高麗大學及維也納大學之間的夥伴關係，突顯四校持續促進國際交流，並為未來研究合作、學術出版及學術參與開拓機遇的共同願景。為推動未來的學術研究與國際交流，聯盟緊扣五大核心承諾：保障言論自由、保持公開討論的空間、審視傳播權力結構、比較有關人工智能「有害」的不同定義，以及捍衛獨立的學術探索。

「人機共生前沿議題」論壇探討以人工智能為中介的傳播如何影響人際互動與社會生活。

「人工智能時代的信任危機」論壇探討在人工智能日益影響傳播環境的背景下，信任與可信度所面臨的挑戰。

是次國際學術會議匯聚全球學術機構及多元社群，並以四所合作大學共同承諾延續合作、深化學術交流圓滿閉幕。四校將繼續攜手推動以人為本、共融且具社會責任的人工智能傳播研究。